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학교는 끝났다

학교는 끝났다

 

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학교는 끝났다 줄거리 VOD 동영상 리뷰

 

영화는 6명의 학생들이 감정이 없는 듯 상황을 응시하는 낮은 각도의 촬영으로 시작됩니다. 갑자기 선생님이 창문 밖으로 뛰어나와 움직이지 않고 배에 납작하게 엎드려 있습니다. 두 카메라 각도의 충돌로 인해 반 완성 시퀀스는 관객이 영화 제목이 처음부터 "학교는 끝났다"고 명명된 이유 또는 의도를 생각하게합니다. 언급된 구조의 갈등은 교사가 지적하는 기성세대의 교육 방식과 현재 세대가 요구하는 교육 방식이 6명의 학생으로 대표되는 갈등을 말합니다. 프랑스 교육은 한국 교육에 비해 학생의 독립적 인 사고를 장려하는 토론 수업이나 프로젝트 수업 문화가 상대적으로 잘되어 있지만 독일과 같은 다른 유럽 국가보다 학업 및 고등 교육에 더 중점을 둔 교육 시스템이 교육의 다양성을 잃을 수 있다는 위기감을 느끼는 사람들이 있습니다.

 

교사들이 고등교육 중심의 제도를 구축한 기성세대를 상징한다면 영재반 6명은 과대평가된 교육에 절망감을 느끼고 항의의 표시로 급강하하는 교사들을 조용히 지켜봅니다. 또 교사가 재능있는 인재를 양성하기 위해 영재학급을 개설해 특정 학생을 관리하는데 만족하는 기성세대라면 교사로서의 역할을 다하지 못하는 현실에 불만을 품은 6명의 학생을 젊은 세대로 볼 수 있습니다. 교사들은 학생들이 민주시민으로 성장할 수 있도록 방향을 제시해야 합니다. 따라서 교과서 이외의 정치, 과학, 기술, 사회 등에서 논란이 되고 있는 문제를 논의하는 수업활동을 마련해야 합니다. 그러나 영화는 끝났다. "교사들은 학생들의 성적에만 관심이 있습니다.

 

또 영재수업의 개강은 영재수업에 속하지 않는 학생들 사이에서 불편한 심리를 자극합니다. 학업 능력면에서 다른 학생들보다 훨씬 앞서있는 학생들은 다른 수준의 수업을 운영하는 것이 반드시 나쁜 것은 아닙니다. 왜냐하면 다른 학생들보다 훨씬 더 많은 잠재력이 있기 때문입니다. 하지만 교사가 교수능력이 뛰어난 학생들을 차별하는 것은 문제가 있습니다. 대안교사가 된 피에르(로렌 라피트)와 달리 나머지 교사들은 영재반 학생들이 학생들을 지도할 때 걱정할 필요가 없다는 뜻을 내비쳤을 뿐 아니라, 6명의 영재반이 의견을 제시하자 교사들은 당황해 이들의 요구를 들어준다.차별적인 지도로 인한 나머지 학생들의 불만은 드라마 속 폭력으로 보입니다.

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